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CENTRE DE SANTE AMI DES JEUNES

Les jeunes sont des personnes ayant entre 15 et 24 ans et les adolescents sont des personnes entre 10 et 19 ans. Ensemble, ils forment la catégorie la plus importante des jeunes personnes, celles âgées entre 10 et 24 ans. La fin de l'adolescence et le début de l'âge adulte varient. Dans un pays ou une culture, il peut y avoir des âges différents auxquels on considère un individu assez mûr pour se voir confier certaines tâches et responsabilités au sein de la société. Dans des situations d'urgence, les adolescents ont des besoins différents de ceux des enfants plus jeunes et des adultes.

A la fin de la session, le participant doit être capable de:

  • donner la définition d’un Centre de Santé Ami des Jeunes avec ses caractéristiques;
  • énumérer les critères d’un CSAJ à Madagascar

COUNSELING POUR LES ADOLESCENTS ET JEUNES

Les jeunes sont des personnes ayant entre 15 et 24 ans et les adolescents sont des personnes entre 10 et 19 ans. Ensemble, ils forment la catégorie la plus importante des jeunes personnes, celles âgées entre 10 et 24 ans. La fin de l'adolescence et le début de l'âge adulte varient. Dans un pays ou une culture, il peut y avoir des âges différents auxquels on considère un individu assez mûr pour se voir confier certaines tâches et responsabilités au sein de la société. Dans des situations d'urgence, les adolescents ont des besoins différents de ceux des enfants plus jeunes et des adultes.

A la fin de la session, le participant doit être capable de:

  • donner la définition et les conditions nécessaires pour réussir un bon counseling;
  • expliquer les six savoirs/compétences basiques avant de faire le counseling ;
  • décrire les étapes du counseling tout en menant un counseling en santé de la reproduction des adolescents.

ACCUEIL DE QUALITÉ ADAPTÉ AUX ADOLESCENTS ET JEUNES

Les jeunes sont des personnes ayant entre 15 et 24 ans et les adolescents sont des personnes entre 10 et 19 ans. Ensemble, ils forment la catégorie la plus importante des jeunes personnes, celles âgées entre 10 et 24 ans. La fin de l'adolescence et le début de l'âge adulte varient. Dans un pays ou une culture, il peut y avoir des âges différents auxquels on considère un individu assez mûr pour se voir confier certaines tâches et responsabilités au sein de la société. Dans des situations d'urgence, les adolescents ont des besoins différents de ceux des enfants plus jeunes et des adultes.

A la fin de la session, le participant doit être capable de:

  • énumérer les qualités d’un bon prestataire;
  • décrire les jalons HEAADSSS utilisés dans l’anamnèse lors de la consultation d’un adolescent.

CONCEPT SUR ADOLESCENCE, ADOLESCENT ET JEUNE

Les jeunes sont des personnes ayant entre 15 et 24 ans et les adolescents sont des personnes entre 10 et 19 ans. Ensemble, ils forment la catégorie la plus importante des jeunes personnes, celles âgées entre 10 et 24 ans. La fin de l'adolescence et le début de l'âge adulte varient. Dans un pays ou une culture, il peut y avoir des âges différents auxquels on considère un individu assez mûr pour se voir confier certaines tâches et responsabilités au sein de la société. Dans des situations d'urgence, les adolescents ont des besoins différents de ceux des enfants plus jeunes et des adultes.

A la fin de la session, le participant doit être capable de:

  • définir l’adolescence, les adolescents et les jeunes et la jeunesse;
  • décrire l’âge de la plasticité cérébrale chez l’adolescent
  • expliquer les périodes de l’adolescence

SANTE DE LA REPRODUCTION

Objectifs visés

  • Gérer efficacement un service de SR pour répondre aux besoins en SR non satisfaits.
  • Maîtriser les prestations cliniques et de counseling exigées pour chaque composante de la SR.
  • Assurer une amélioration continue de la qualité de service SR 

INITIATION A L’INFORMATIQUE INSPC - 2024

L'initiation à l'informatique est une étape essentielle pour acquérir les compétences de base nécessaires à l'utilisation des ordinateurs et des technologies numériques. Cette initiation couvre plusieurs aspects fondamentaux, tels que la compréhension des composants matériels (comme le processeur, la mémoire vive, et les périphériques), ainsi que des logiciels, incluant les systèmes d'exploitation (Windows, macOS, Linux) et les applications courantes. Elle comprend également l'apprentissage de la navigation sur internet, l'utilisation des moteurs de recherche, la gestion des fichiers et des dossiers, ainsi que les bases de la sécurité informatique pour protéger les données personnelles et professionnelles. L'objectif de cette initiation est de rendre les utilisateurs autonomes et efficaces dans l'utilisation quotidienne des outils informatiques, en leur offrant les connaissances nécessaires pour s'adapter à un monde de plus en plus numérique.

MANIFESTATIONS CUTANÉES DU VIH

Les manifestations cutanées du VIH sont assez variées et peuvent apparaître à différents stades de la maladie. Elles sont souvent le signe d'une infection opportuniste, d'une baisse du système immunitaire ou de la réaction du corps aux traitements antirétroviraux.

Comportement alimentaire, régime et diète

Le comportement alimentaire regroupe l’ensemble des habitudes et attitudes qu’un individu adopte face à la nourriture, influencées par des facteurs physiologiques, psychologiques, sociaux et culturels. Il diffère du régime, qui désigne un mode d’alimentation spécifique suivi pour atteindre un objectif précis, comme la perte de poids, l’amélioration de la santé ou le respect de convictions personnelles. La diète, quant à elle, correspond à une restriction alimentaire volontaire ou médicale, temporaire ou durable, visant un but particulier, comme un jeûne avant une intervention médicale ou une réduction calorique pour maigrir. Ainsi, bien que ces notions soient liées, elles présentent des différences essentielles dans leur application et leur finalité.

VALIDITE D’UN TRAVAIL DE RECHERCHE

Méthodologie de recherche, Ali Belaidi
Eléments constitutifs – un, projet de recherche-mémoire ou de thèse
Nov 2022

ETHIQUE DE LA RECHERCHE SUR LES SUJETS HUMAINS

L’éthique de la recherche sur les sujets humains est un domaine crucial qui veille à protéger les droits, le bien-être et la dignité des individus participant à des études scientifiques. Les chercheurs doivent suivre des principes éthiques stricts pour garantir que la recherche soit menée de manière respectueuse et responsable. 

MODELES DE L’EVALUATION EN SANTE COMMUNAUTAIRE

Les modèles d'évaluation en santé communautaire visent à mesurer l'efficacité et l'impact des interventions de santé au sein des communautés, en tenant compte des besoins et des caractéristiques spécifiques de ces populations. Ces modèles intègrent des approches quantitatives et qualitatives pour évaluer les résultats des programmes de prévention, d'éducation et de soins. L'évaluation peut être réalisée à travers des indicateurs de santé, comme la réduction de la morbidité et de la mortalité, mais aussi en mesurant des critères qualitatifs, tels que la satisfaction des participants ou l'amélioration des comportements de santé. Parmi les modèles courants, on retrouve l'évaluation formative, qui se concentre sur l'amélioration des programmes en cours, et l'évaluation sommative, qui évalue l'impact global d'une intervention après sa mise en œuvre. Ces modèles permettent ainsi d'identifier les points forts et les faiblesses des actions de santé communautaire, d'ajuster les stratégies en fonction des résultats obtenus, et d'assurer une meilleure allocation des ressources pour maximiser les bénéfices pour la communauté.